Yumi debe romper un bucle temporal para recuperar un colgante perdido.
JLPT N5 stories cover daily life situations using N5-level grammar — です/ます, は/が particles, basic verb forms, simple adjectives. Short, comfortable, with translations on every page.
火曜日の朝。ミカが言いました。「ユミ、このペンダントを持っていてください。体育があるから。」「うん、わかった。」ユミはペンダントをかばんに入れました。
Martes por la mañana. Mika dijo: "Yumi, por favor, guárdame este péndulo. Porque tenemos Educación Física." "Sí, entiendo." Yumi puso el péndulo en su mochila.
体育の授業の後、ユミはかばんを見ました。「あれ？ペンダントがない！」ユミは教室を探しました。体育館も探しました。でも、ペンダントはありませんでした。
Después de la clase de Educación Física, Yumi miró su mochila. "¿Eh? ¡Mi péndulo ha desaparecido!" Yumi buscó en el aula. También buscó en el gimnasio. Pero el péndulo no estaba allí.
「ミカ、ごめん。ペンダントを失くしました」ミカは泣いています。「あれは、おばあちゃんのペンダント…」ユミも泣きたいです。二人は学校の中を探しました。でも、見つかりませんでした。
"Mika, lo siento. Perdí el péndulo." Mika está llorando. "Ese era el péndulo de mi abuela..." Yumi también quiere llorar. Las dos buscaron dentro de la escuela. Pero no pudieron encontrarlo.
ユミは家に帰りました。晩ごはんを食べました。でも、おいしくありませんでした。ユミはすぐ寝ました。次の朝、「ユミ、起きて！火曜日よ」「え？また火曜日？」
Yumi fue a casa. Cenó. Pero la comida no estaba sabrosa. Yumi se fue a la cama enseguida. A la mañana siguiente, "¡Yumi, despierta! Es martes." "¿Eh? ¿Martes otra vez?"
ミカが来ました。「ユミ、体育の授業の間、このペンダントを持ってください」「待って、ミカ。これは大切だから、自分で持っててください。」ミカは笑いました。「ありがとう、ユミ」今日は、いい火曜日です。
Mika vino. "Yumi, por favor, guarda este péndulo durante la clase de Educación Física." "Espera, Mika. Es importante, así que por favor, guárdalo tú misma." Mika sonrió. "Gracias, Yumi." Hoy es un buen martes.
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